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331.
多媒体与网络技术的发展 ,为我们营造了一个网络学习环境 ,其诸多的优势和完备的功能有效地支持了学习者的学习活动。网络学习者要根据网络学习环境的特点及功能 ,使自己具备网络学习应具备的基本素质 ,以适应网络及知识经济时代的要求 相似文献
332.
向曙曦 《湖北大学成人教育学院学报》2015,(1):44-47
近年来,随着智能手机、4G网络、新媒体技术的飞速发展,成教学生学习环境也随之发生了较大的变化,技术的进步让移动学习成为了可能。本文根据移动学习的特点提出了针对性的微型学习策略,以微信公众号为移动学习的载体,创立了融课前分析、学习任务、拓展训练以及学习支持服务为一体的人才培养路径。以移动学习环境分析、学生学情分析、教学内容设计为基础,按接受任务、解决任务、提交成果、考核反馈的流程组织学习活动,通过反思与训练以及线上线下活动进行拓展训练,开展卓有成效的学习支持服务,构建起立体的移动学习模型。 相似文献
333.
334.
本文论述了网络环境下专业图书馆联机检索工作的基本特征和读者对信息需求的特点，探讨了专业图书馆计算机检索工作方式及发展趋势，以及专业图书馆馆员的素质要求。 相似文献
335.
分析对比了大型风机几种动平衡方法的优缺点。论述了螺栓固定配重在线动平衡技术方法过程,并对其实用性和优越性进行了讨论。 相似文献
336.
从任选课在传统课堂教学中存在的一些主要问题,利用信息技术手段探索新的学习方式和教学方式,提出了以社会建构主义理论和自主学习理念为基础的现代化课程管理系统,应用到任选课教学中的可行性和必要性. 相似文献
337.
338.
高校学生学籍学历电子注册工作流程及原理分析 总被引：1，自引：0，他引：1
学籍学历电子注册制度是我国高等教育学历证书管理制度朝着科学性与先进性迈进的重要标志.为了使该制度顺利平稳地落实,教育部高校学生司专门组织人员开发了学籍学历信息管理平台,并在全国高校推行使用.本文就学籍学历信息管理平台的工作流程,从计算机算法角度分析电子注册审核的工作原理,以加深学籍管理人员对平台运行机制的深层认识,更好地开展学籍学历电子注册工作. 相似文献
339.
互联网和信息化平台为教学改革和教学新模式的实施和应用提供了便利条件。利用网络将数字化教学引入病理学教学中,可以丰富教师的授课内容,使教学不再拘泥于传统的以教材为中心的机械照搬模式。为了提升病理学教学效果,在教学上采用将病理学理论、实验课与司法鉴定案例实践相结合的教学模式,利用互联网和信息化平台加强师生间的互动,探讨其在病理学教育教学改革中的可行性。 相似文献
340.
介绍了基于校园网的网上考试系统的设计思想及其运用ASP和ODBC技术的实现方法。该系统作为暑期虚拟实践教学系统的重要组成部分，得到了很好的运用，实现了网上试题管理、在线考试、网上批卷等功能。实践证明该系统安全，可靠，易于实现。 相似文献